Tuần 6: Đồ dùng gia đình ( Từ ngày 12/11 đến 16/11/2012 )

Nội dung

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6


Đón trả trẻ

Trò chuyện với trẻ về đồ dùng trong gia đình

Thể dục sáng
Hô hấp 1: Gà gáy Tay 4 : 2 tay đưa ra trước lên cao
Chân 2 : Ngồi khuỵu gối Bụng 5 : Đứng quay người sang 2 bên
Bật 3 : Bật tại chỗ

Hoạt động học

Cắt dán đồ dùng trong gia đình
(ĐT)

TD: Bật xa 35cm
Tùng cao hơn nữa

Thơ : Cái bát xinh

Số 3 tiết 1


Khám phá đồ đùng gia đình

DH: Đồ vật bé yêu
T/C: Ai nhanh nhất

Hoạt động ngoài trời
MĐ:Hát Nhà của tôi
VĐ:Chó sói xấu tính
Chơi tự do
MĐ: Vẽ phấn tự do
VĐ:Gieo hạt
Chơi tự do
MĐ: Ôn Cái bát xinh xinh
VĐ: Nhảy lò cò
Chơi tự do
MĐ: Ôn số 3 tiết 1
VĐ:Trời nắng, trời mưa
Chơi tự do
MĐ:Ôn đồ dùng gđ
VĐ:Mèo đuổi chuột
Chơi tự do

Hoạt động góc
Phân vai: Gia đình: CB: Đồ chơi góc gia đình có bếp, chảo, nồi, bát, đũa, một số rau củ, dao . HD: Gợi ý cho trẻ tự thỏa thuận nhận vai, đóng vai
Tạo hình: vẽ, tô màu tranh chủ điểm bé và gia đình của bé, vẽ ngôi nhà của bé
Âm nhạc: Hát các bài hát về chủ điểm bé và gia đình của bé: Xây dựng: Xây ngôi nhà của tôi
Văn học: xem truyện tranh trên giá, tô màu tranh thơ: cái bát xinh xinh

Hoạt động chiều

LQ: Thơ Cái bát xinh xinh

Làm bài tập trang 9
rộng - hẹp

LQ: đồ dùng gia đình

LQ bài hát Đồ vật bé yêu

Văn nghệ - Nêu gương


Tuần 6: Đồ dùng gia đình

Thời gian HĐ

Mục đích yêu cầu

Chuẩn bị

Hướng dẫn

Lưu ý


Thứ 2
12/11/2012
Phát triển thẩm mỹ
Cắt dán đồ dùng gia đình
(ĐT)

KT: Trẻ biết cách cầm kéo bẳng tay phải, tay trái cầm giấy, cắt từng nhát lượn theo hình vẽ, bôi hồ, dán
KN: Sử dụng kéo cắt từng nhát lượn theo hình vẽ, bôi hồ vào mặt trái của giấy, dán cân đối giữa các hình
TĐ: Trẻ biết yêu quí giữ gìn đồ dùng gia đình

3 Tranh cắt đồ dùng gia đình cho trẻ tham khảo
Tranh photo đồ dùng gia đình đã được tô màu, kéo, hồ dán, đĩa để khăn lau tay, vở thủ công



*Gây hứng thú:
-Cô đố trẻ: Miệng tròn lòng trắng phau phau
Đựng cơm, đựng thịt, đựng rau hàng ngày
Là những cái gì?
-Cho trẻ kể tên những đồ dùng gia đình mà trẻ biết
-Giới thiệu bài cắt dán đồ dùng gia đình
*Nội dung chính
-Cô cho trẻ xem tranh cắt dán đồ dùng gia đình, cho trẻ nhận xét tranh:
+Trong tranh có những hình đồ dùng gì?
+Những hình đồ dùng gia đình đó được thể hiện bằng hình thức nào trong bức tranh? (Tô màu, cắt, dán )
+Bố cục bức tranh cắt dán đó được thể hiện như thế nào? ( gợi ý để trẻ nói được vị trí giữa các hình đồ dùng được cắt dán ).
+Cô hỏi trẻ định chọn cắt dán những hình đồ dùng gia đình nào? cắt, dán như thế nào?
-Cô nhắc trẻ cách cầm kéo, giấy, cắt từng nhát lượn theo hình vẽ đồ dùng gia đình, bôi hồ vào mặt trái của giấy rồi dán hình đó vào trang vở cô


đã ghi ngày rồi
-Cho trẻ thực hiện
-Cô bao quát lớp, với những trẻ yếu cô gợi ý và chỉ giúp trẻ phải làm như thế nào.
-Lưu ý nhắc trẻ dán cân đối giữa các hình không dán chèn lên nhau, không dán thừa ra ngoài trang vở
-Nhận xét trưng bày sản phẩm
+Cho trẻ tự nhận xét, giới thiệu tranh cắt dán đẹp
*Kết thúc giờ học, cô khen những bạn cắt dán đẹp, động viên những trẻ chậm cố gắng hơn.





















Thứ ba
13/11/2012
Phát triển thể chất
TD: Bật xa 35 cm
T/C: Tung cao hơn nữa